峰人疯语 - 小学数学微课

一学就会的新手教程——H5交互式微课的制作

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  随着微课越来越多地被广大教师接纳与应用,微课制作的需求也开始分化。有些老师希望尽量采用一些实用的、便捷的制作工具,以尽可能减轻微课制作的负担;另一些老师希望将微课制作得比较完善,比如在微课内插入试题,能够统计到学生的答题情况等,这就需要学习一些相对较高级的微课制作工具了!

  今天给大家推荐一款操作便捷、并有一定高级功能的课微课平台--知牛网,它不仅仅只是一个微课制作工具,而且还是一个基于HTML5交互式智能教学平台。“一站式”的为老师和学生构筑了从“交互式微课的制作、微课发布(微信分享)、学习任务布置、班级管理、学生管理、知牛课堂app(学生端)、学情跟踪与可视化反馈”等于一体的在线教学生态闭环。

  本教程主要分两大块:一是交互式微课的制作与发布,二是交互式微课的应用。下面我们一起来看看,如何通过“知牛网”来快速的制作出有趣的交互式微课吧!

  前期环境准备:电脑、网络可访问的谷歌浏览器、注册知牛网老师账号(注册成为知牛网账号后,每个用户都用于自己的微课空间、微课堂页面、链接地址等,方便教学品牌的推广与运营)。

  一、交互式微课的内容设计

  知牛网交互式微课编辑器主要分为四个区域:页面导航区、内容编辑区、元素模板区、微课流程功能区。

  知牛网微课编辑器

  1、常用微课元素的插入

  用户通过点击或拖拽“元素模板区“的常用元素,即可在编辑区域内对元素内容进行相关操作,如:设置字体颜色、字体大小、背景色、移动模板位置、缩放模板大小、设置动画动效、右击鼠标可对元素模板进行复制、删除、图层上下移动等。

  我们如果需要从外部复制文字、图片内容到微课编辑器中,可以采用键盘快捷键CTRL V将文字、图片直接粘贴到编辑器中去。

  如果我们需要在微课内插入图片、音视频元素的话,点击“+”按钮,就可从本地直接导入图片/音视频到页面中了。

  2、交互试题插入

  试题插入和常用元素插入的方式一样,点击试题模板(单选题、多选题、思考题,后续会增加更多的题型),就可对试题进行编辑、增加/删除选项、设置正确答案等操作。

  3、交互组件插入

  点击组件按钮,选择“语音朗读或记忆卡片”交互组件模板,输入相关内容,即可完成交互组件的插入。

  4、动画插入

  知牛网提供了丰富的动画选择:进入、退出、强调、路径动画设置。用户选择内容元素,然后选择动画,即可对元素赋予相关的动效,和我们平常使用ppt差不多,并可对页面插入的动画预览和顺序调整。

  5、背景设置

  知牛网提供了部分背景图片选择(后续会增加),用户也可以从“我的图片”中点击“+”按钮从本地导入个性化的背景图片,让微课更美观,图片尺寸大小为720x410。并将图片永久保存在“我的图片”中,方便二次使用。

  如需增加微课页面,可以点击“页面导航区”下方的“+”号按钮即可。

  二、交互式微课的语音录制

  点击“微课流程功能区”的“录制”按钮,就进入到了微课的语音录制页面。

  知牛网提供了多种语音录制方式:麦克风录制、语音导入、分页录制(后续还会增加“板书”功能哦,值得期待)。

一学就会的新手教程——H5交互式微课的制作

  微课录制页面

  1、在线麦克风录制

  点击微课开始按钮,通过鼠标点击下一个页面/下一个动画,将微课设计的内容与语音一一进行同步即可。如果需要对内容元素(如:交互试题、交互组件)插入交互点,则交互内容出现后,点击“插入交互点”按钮即完成了对内容的交互点设置,然后点击“继续录制”即可录制后续的内容了(学生学习到交互点内容时,课件播放是自动停止的,学生必须与内容交互或答题正确后,才能继续学习后续内容)。

  当然,老师也可以将微课页面的重点讲解内容写入在“旁白”中,避免讲解时的遗漏。

  2、本地导入语音录制

  本地导入语音录制方式和麦克风录制基本上差不多,将导入的语音和内容匹配上即可。

  3、分页录制

  分页录制也可以分为“麦克风分页录制和本地语音导入分页录制”两种。录制方式和上述一样,只是需要注意的是:录制完成一页或多页后,点击“完成”按钮,系统进行保存。然后必须通过“翻页按钮”翻页至需要录制的微课页面,再点击”开始录制“按钮!

  三、微课预览与发布

  微课录制完成后,点击“预览”按钮,即可查看微课的录制效果。

  如果对不满意的微课语音页面进行修改的话,进入到微课录制页面后,首先翻页至需要修改的微课语音页面,然后点击开始录制,录制完该页面后,点击保存即可。不需要从头到尾重新录制,大大减轻了老师负担。

  微课的发布分为多种方式:免费公开课、开放访问、密码访问三种,老师可以根据自己的需求自由选择。发布完成后,每个微课都有自己的二维码和链接,老师用手机扫描二维码,即可将微课分享到第三方社交平台,如微信、QQ等,并且可以对微课/微课程设置价格,实现知识经济价值的回报。

  这样,一个完整的微课就制作就完成了,是不是很便捷呢?

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